Categorie: Onderzoek

R-LINK: Research-based teaching

Door: Leonie Janssen-Jansen & Lilian van Karnenbeek

Bij universitaire opleidingen zijn onderzoek en onderwijs onlosmakelijk aan elkaar verbonden. Onderzoek doen en onderzoeksresultaten voeden het onderwijs, terwijl tegelijkertijd onderwijs en de producten die dit oplevert, onderzoek verder brengen. Vaak wordt daarbij gedacht aan afstudeerscripties, maar ook in andere vakken is soms een mooie link te maken, waarbij onderzoek onderwijs voedt, maar ook andersom!

Lees verder

Alternatief zijn in Parijs

Tekst: Jan Willem Duyvendak
Foto’s en onderschrift: Menno van der Veen  

In Amsterdam woedt een stevige discussie over de vraag of er nog wel ruimte is voor ‘alternatievelingen’, of de stad niet steeds verder homogeniseert. GroenLinks lijkt het koesteren van de marge tot een van haar belangrijkste strijdpunten voor de gemeenteraadsverkiezingen in 2018 te gaan maken. Dat is best wel opmerkelijk voor een partij die bij de laatste verkiezingen de grootste werd in Amsterdam: de mainstream kijkt nostalgisch naar de marginaliteit. In Nederland, en zeker in Amsterdam, is het echter moeilijk om blijvend alternatief te zijn omdat de gevestigde politiek niks liever doet dat ruim baan te maken voor nieuwkomers. Welke andere stad kent een broedplaatsenbeleid? Die openheid is trouwens mooi voor ons want bij R-LINK zijn we dol op coproducerende politici en zelfbewuste bewoners: vernieuwingen in de politieke cultuur doen zich bij uitstek voor waar het stevig schuurt tussen gevestigden en buitenstaanders.

Lees verder

© 2018

Thema gemaakt door Anders NorenBoven ↑