(Dutch follows English)
It is with great sadness that we have to share that Prof. dr. Leonie Janssen-Jansen passed away peacefully on the 11th of April, 2018. We have lost an inspirational, enthusiastic and critical colleague, supervisor and project leader. Leonie passionately invested her time and effort into the R-LINK project and our research team, right up until her last moments. Her passing has left us bereft and deeply saddened.
Leonie Janssen-Jansen & Michiel Stapper
In het door NWO gefinancierde R-LINK project wordt onderzocht hoe bottom-up initiatieven in de gebiedsontwikkeling kunnen bijdragen aan het oplossen van maatschappelijke vraagstukken. Verschillende kennisinstituten (WUR, UvA, HvA, AMS) werken daarbij nauw samen met zowel praktijkpartners als ook de initiatiefnemers in de te onderzoeken cases. Tijdens de R-LINK workshops op locatie wisselen de praktijkmensen openhartig hun ervaringen met de onderzoekers, wat erg waardevolle data oplevert voor de onderzoekers. De onderzoeksbevindingen dienen vervolgens ook weer om de praktijk verder te helpen. Maar soms kan het directer!
Op 3 november vond weer een R-LINK-workshop plaats. Tijdens de R-LINK Workshops komen alle partners bij een. Dat betekent dat wetenschappers, adviseurs, ambtenaren en ontwikkelaars samen op excursie gaan en de hele dag met elkaar discussiëren over alle aspecten van gebiedsontwikkeling. Dit keer bezochten wij twee locaties in Amsterdam; Landtong Nieuwe Meer en de K-Buurt. Beide locaties zijn interessant omdat ze gezien kunnen worden als ‘bottom-up’ initiatieven. Initiatieven die de nieuwe Omgevingswet straks veel meer wil faciliteren.
Karin de Nijs is onderzoeker en onderwijsontwikkelaar bij de Hogeschool van Amsterdam. Tijdens het afronden van haar onderzoeksmaster Urban Studies aan de UvA was Karin betrokken bij de opzet van een bottom-up initiatief in Amsterdam-Noord. Sindsdien is haar interesse voor dergelijke initiatieven alleen maar gegroeid: “Ondanks de kleine schaal ontstaan vaak bijzondere plekken met veel energie en soms ook grote maatschappelijke impact. Heel inspirerend!”. Naast enthousiasme is haar ook duidelijk geworden dat er nog heel wat te leren valt over deze vernieuwende vormen van bouwen aan de stad. Via R-LINK hoopt ze hier meer kennis over op te doen. Karin neemt het voortouw in de samenstelling van de praktijkgerichte casus rapporten en zal meewerken aan het overkoepelende rapport waarin de casussen worden vergeleken en belangrijkste lessen worden verzameld. Daarnaast is ze betrokken bij de dataverzameling in de Buiksloterham casus.
Door: Lilian van Karnenbeek en Kim Carlotta von Schönfeld
Lilian en Kim hebben voor hun projecten extra financiering binnengehaald via de Wageningen School of Social Sciences (WASS, Wageningen University & Research) om buitenlands veldwerk te doen. Na de zomer van 2018 zal Kim naar Brazilië vertrekken en Lilian naar Frankrijk.
Burgerinitiatief of niet, mensen verschillen in hun ideeën over hoe de ruimte in de stad het beste gebruikt kan worden. Deze MOOC gaat hier op in en wat dit betekent voor de legitimering van bottom-up projecten. De kernboodschap is dat we deze verschillen boven water moeten halen om besluiten goed te legitimeren. In het R-LINKproject aan Hogeschool van Amsterdam ontwikkelen we hiervoor een Stakeholder Canvas. De MOOC Motivations for People to Engage in Urban Green Space Development is onderdeel van de edX course: Co-creating Sustainable Cities, AMS Institute, CC-BY-NC-SA v4.0
Een volle zaal bij de opening (foto door auteur)Op 24 November 2017 was R-LINK aanwezig op het Eerste Leefstraat Congres in Gent. Op dit congres werd het Leefstraat-initiatief van Lab van Troje gepresenteerd. Er werden er een aantal algemene thema’s aangesneden die belangrijk zijn voor het initiatief. Bij een Leefstraat is de weg voor 1-3 (zomer) maanden afgesloten voor auto’s en maken parkeerplekken en asfalt plaats voor nepgras en meubilair. Daarnaast worden er allerlei spontane activiteiten georganiseerd (zie onderstaande foto; zie ook de website van de Leefstraat en mijn artikel in Cities).
Door: Leonie Janssen-Jansen & Lilian van Karnenbeek
Bij universitaire opleidingen zijn onderzoek en onderwijs onlosmakelijk aan elkaar verbonden. Onderzoek doen en onderzoeksresultaten voeden het onderwijs, terwijl tegelijkertijd onderwijs en de producten die dit oplevert, onderzoek verder brengen. Vaak wordt daarbij gedacht aan afstudeerscripties, maar ook in andere vakken is soms een mooie link te maken, waarbij onderzoek onderwijs voedt, maar ook andersom!
Wie is welkom? Ward Rauws van de Rijksuniversiteit Groningen presenteerde een interessante uitkomst van zijn onderzoek naar (een specifieke vorm van) burgerinitiatieven. 76 % van de respondenten gaf aan dat hun initiatief open stond voor iedereen. Rauws benoemde dat dit nog niet wil zeggen dat iedereen zich ook feitelijk welkom voelt. En, om het eens filosofisch te zeggen, wie is iedereen?
Tijdens een presentatie over planning innovaties in Wenen, (om precies te zijn: een ‘promotion zone’ die bedoelt is om sociale woningbouw en duurzaam bouwen te bevorderen), ontstaat een interessante discussie over het ‘falen’ van deze vorm van planning. Het falen zit `m erin dat de wens om schaarse grond te bestemmen voor sociale woningbouw, politiek niet haalbaar bleek en resulteerde in vrij zachte eisen (niet meer dan 150m2, thermodynamisch glas) om aanspraak te kunnen maken op de voordelen van de promotie-zone.